期刊简介

               本刊1975年创刊，主管单位为四川省教育厅，主办单位为川北医院。已入编多种数据库和期刊群。学报主编由学院院长康健教授兼任，副主编由学院副院长李健教授及学院党委副书记李成军教授兼任，现任编辑部主任为李宾中教授。                

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主管单位: 四川省教育厅

主办单位: 川北医学院

出版部门: 《川北医学院学报杂志》编辑部

国际标准连续出版号: ISSN 1005-3697

国内统一连续出版号: CN 51-1254/R

邮发代号:

出版周期 双月刊

创刊时间 1975

出版地区 四川

出版地区 四川

订购价格 408.00

杂志荣誉 四川省优秀学报

电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com

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首页>川北医学院学报杂志
  • 杂志名称：川北医学院学报杂志
  • 主管单位：四川省教育厅
  • 主办单位：川北医学院
  • 国际刊号：1005-3697
  • 国内刊号：51-1254/R
  • 出版周期：双月刊
期刊荣誉：四川省优秀学报期刊收录：上海图书馆馆藏, CA 化学文摘(美), 万方收录(中), 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 国家图书馆馆藏, 哥白尼索引(波兰), 维普收录(中)
川北医学院学报杂志2006年第4期文章

  • 结核分枝杆菌突变gyrase A基因原核表达载体的构建与鉴定

    目的构建结核分枝杆菌Ser95Thr突变DNA促旋酶A(DNAgyraseA)基因原核表达载体并鉴定,为进一步研究奠定基础.方法以结核分枝杆菌H37Rv基因组为模板,应用重叠延伸剪切技术,分别通过3次PCR扩增Ser95Thr突变gyraseA基因编码序列,定向克隆入融合蛋白原核表达载体pET-32a(+),获得重组表达质粒pET-mgyr.结果从结核分枝杆菌H37Rv株基因组DNA中扩增出Ser......

    作者：赵明才；鲍朗 刊期： 2006- 04

  • 雌性去势大鼠骨细胞内间隙连接蛋白43阳性表达率的动态变化及意义

    目的研究雌性去势大鼠骨细胞内间隙连接蛋白43(Cx43)阳性表达率的动态变化及其意义.方法56只4月龄SD大鼠随机分为4个实验组,每个实验组又分为去势组和对照组.在术后4周、10周、16周22周处死大鼠,用骨组织形态计量学方法检查实验动物右胫骨上端骨小梁体积比(TBV,%)、骨小梁平均厚度(MTT,μm)的动态变化.用免疫组化的方法观察去势组与对照组内Cx43阳性表达率的动态变化.结果术后4周后去......

    作者：蔚芃；袁国华；杨明辉；陈路；郭春；蒋科；朱治健 刊期： 2006- 04

  • 论学报对医学生科学精神和论文写作能力的培养

    医学院校是培养医学人才的基地和摇篮,而医学生成长为医学人才需要医学院校全体教职员工共同努力精心培养.学报应为医学生成才提供一个充满爱心的成长园地,担当起培养医学生科学精神和论文写作能力的重任.文章针对医学生在科研创作和论文写作方面存在的问题提出了具体的培养措施和方法.......

    作者：陈耀辉 刊期： 2006- 04

  • 加强医学生职业素质教育有效防范医患纠纷

    素质是指一个人后天通过环境影响和教育训练所获得的稳定的、长期发挥作用的基本品质结构.而医务人员的职业素质是体现在临床医疗工作中所体现的职业道德、医德医风、技术能力和水平等的综合表现.在临床医疗实践中,尤其是从事肿瘤防治的医务人员,面对的是特殊的服务对象,他们的疾病特殊、治疗效果不确定、治疗周期较长、医疗费用昂贵,特别是一些中晚期病人随时有病情恶化甚至死亡的危险,医务人员在执业过程中遭遇医患纠纷的情......

    作者：谭榜宪；李贤富；胡劲 刊期： 2006- 04

  • 生物化学试题库的建立

    介绍了用VB开发的生物化学题库系统的整体程序结构框图、各个板块的功能特点,以及如何导出空题库,使多人共同录入试题,完成题库的建设.实现了在VB应用程序中应用Word的文档编辑功能,以及试卷的存档和随时浏览.......

    作者：李红林；张秀云；杨映雪 刊期： 2006- 04

  • 通过实验教学培养医学影像学生创造能力的思考

    以教师为中心、学生处于被动学习的大学教学已不适应学生创造能力培养的要求,更不适应社会对人才的多层次的需求,所以学校和教师都要转变观念、解放思想,积极进行教学改革,培养学生的创造能力.医学是一门实践性很强的学科,实验教学以其内容丰富、形式多样,能为学生提供积极思考、大胆设想、亲自动手操作、积累经验的机会,文章对通过实验教学培养医学影像学生创造能力提出了一些思考.......

    作者：顾鹏 刊期： 2006- 04

  • 医学教育要注重与人文教育的融合

    文章提出了医学教育要与人文教育相融合的教育理念.指出在当前高等教育改革发展的新阶段,要深入研究并大力推进这一教育理念.在人才培养方面,抓住我国人文教育与医学教育融合的发展机遇,更新教学观、质量观和人才观,与时俱进,注重人文教育与医学教育的融合,提出了推进人文教育与医学教育融合的途径和方法.......

    作者：吕志远；李成军 刊期： 2006- 04

  • 生理学教学中的接受反应论

    本文以接受反应理论为依据,探讨了在医学生理学教学中应转变教师的观念,强化学生的主体意识和认知结构的形成为宗旨,以促进生理学教学质量的提高.......

    作者：李坤；杨秀蓉；龚顺开 刊期： 2006- 04

  • 机能实验学教学改革的新思路和新方向

    为进一步深化教学改革,探讨新的实验教学模式,本文总结了自2000年以来,机能实验中心运行中取得的成绩、存在的问题,并对下一步中心改革的重点提出了一些新的思路和方向.......

    作者：唐建平；曹弟勇；刘华 刊期： 2006- 04

  • 医科大学生领悟社会支持与主观幸福感的关系研究

    目的探讨医科大学生领悟社会支持与主观幸福感的关系.方法本研究随机抽取川北医学院553名学生作为被试,以班为单位,同时测试领悟社会支持量表和主观幸福感量表,对数据结果进行相关分析和逐步多元回归分析,通过相关系数和回归系数,考察医科学生领悟社会支持对主观幸福感的影响程度.结果社会支持各分量表与主观幸福感都具有显著相关,且家庭支持和朋友支持对主观幸福感具有显著的回归效应.结论医科大学生的领悟社会支持对主......

    作者：李儒林；陈耀辉 刊期： 2006- 04

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